Hallo, Moin, Kalimera...
für unsere Praxis in Eppendorf
suchen wir eine:n nette:n
Physiotherapeut:in der:die uns
ergänzt und mit uns in einem
angenehmen, freundlichen Klima
arbeiten möchte. Mir arbeiten in
50 oder 25 Minuten-Takt.
Du darfst gerne den zeitlichen
Umfang deiner Stelle gestalten, so
wie du es möchtest und kannst.
Mitbringen solltest du Herz,
Empathie, Humor und Spaß an der
Arbeit.
Uns reicht ein kurzer
tabellarischer Lebenslauf! Sende
diesen bitte an: stilmath@yahoo.de
dire...
für unsere Praxis in Eppendorf
suchen wir eine:n nette:n
Physiotherapeut:in der:die uns
ergänzt und mit uns in einem
angenehmen, freundlichen Klima
arbeiten möchte. Mir arbeiten in
50 oder 25 Minuten-Takt.
Du darfst gerne den zeitlichen
Umfang deiner Stelle gestalten, so
wie du es möchtest und kannst.
Mitbringen solltest du Herz,
Empathie, Humor und Spaß an der
Arbeit.
Uns reicht ein kurzer
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diesen bitte an: stilmath@yahoo.de
dire...
ich möchte gerne an einer PT-Schule unterrichten.
Nun bin ich auf der Suche nach Unterichtsmaterialien/ Skriptvorlagen (außer die hier von physio.de)/ Bildmaterial, um einen Unterrichtsaufbau zu gestalten.
Habt ihr ein paar Tipps für mich? Gibt es Websites, die solche Materialien zur Verfügung stellen oder die Infos dazu haben? Oder gerne auch klassische Bücher?
Bin für jeden Hinweis dankbar.
Viele Grüße
alexa
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Anonymer Teilnehmer schrieb:
Hallo zusammen,
ich möchte gerne an einer PT-Schule unterrichten.
Nun bin ich auf der Suche nach Unterichtsmaterialien/ Skriptvorlagen (außer die hier von physio.de)/ Bildmaterial, um einen Unterrichtsaufbau zu gestalten.
Habt ihr ein paar Tipps für mich? Gibt es Websites, die solche Materialien zur Verfügung stellen oder die Infos dazu haben? Oder gerne auch klassische Bücher?
Bin für jeden Hinweis dankbar.
Viele Grüße
alexa
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ich habe eine Stelle und bin sozusagen Frischling und daher wahrscheinlich noch etwas unkoordiniert, was Fragen etc betrifft.
Ich starte mit Befund- und Untersuchungstechniken und FBL als Unterrichtsfächer und dazu noch Praktikumsbetreuung Ortho/ Chirurgie.
Die Links und Tipps sind schon mal sehr hilfreich ????.
Welche Lehrprinzipien die Schule vertritt weiß ich im Detail noch nicht. Sie orientieren sich auf jeden Fall am Lehrplan von physio Deutschland und man kann moderne und digitale Medien nutzen (Laptop, Beamer, Flipchart-Tafel, digitales Kassenbuch).
Gibt es denn Informationsplattformen/ Links oder ähnliches für die Praktikumsbetreuung? Natürlich gibt die Details die Schule vor.
Viele Grüße ????
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Anonymer Teilnehmer schrieb:
Hallo,
ich habe eine Stelle und bin sozusagen Frischling und daher wahrscheinlich noch etwas unkoordiniert, was Fragen etc betrifft.
Ich starte mit Befund- und Untersuchungstechniken und FBL als Unterrichtsfächer und dazu noch Praktikumsbetreuung Ortho/ Chirurgie.
Die Links und Tipps sind schon mal sehr hilfreich ????.
Welche Lehrprinzipien die Schule vertritt weiß ich im Detail noch nicht. Sie orientieren sich auf jeden Fall am Lehrplan von physio Deutschland und man kann moderne und digitale Medien nutzen (Laptop, Beamer, Flipchart-Tafel, digitales Kassenbuch).
Gibt es denn Informationsplattformen/ Links oder ähnliches für die Praktikumsbetreuung? Natürlich gibt die Details die Schule vor.
Viele Grüße ????
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Anonymer Teilnehmer schrieb:
Oh.... Die vielen "???" sollten eigentlich " :wink:" werden.... :unamused:
Damit wird bestimmt, wie du unterrichtest/ lehrst.
Dies gibt dir dann weitere Aufschluesse zur Gestalltung des Unterrichts oder Praktikums und hilft bei der Suche nach Strukturen/ Schema/ Stichwoerter, usw..
Gruss,
Jule
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JuleNZ schrieb:
Mit Lehrprinzipien meinte ich Erziehungstheorie - also nach welcher Methode unterrichtet werden soll (nicht Lerninhalte).
Damit wird bestimmt, wie du unterrichtest/ lehrst.
Dies gibt dir dann weitere Aufschluesse zur Gestalltung des Unterrichts oder Praktikums und hilft bei der Suche nach Strukturen/ Schema/ Stichwoerter, usw..
Gruss,
Jule
also strikte Lehrprinzipien gibt es keine. Jeder kann im Rahmen des Lehrplans den Unterricht so gestalten, wie es für die Schüler sinnvoll und effektiv und erforderlich ist.
Welche Lehrprinzipien meintest du z.B.?
Viele Grüße :blush:
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Anonymer Teilnehmer schrieb:
Hallo :blush:,
also strikte Lehrprinzipien gibt es keine. Jeder kann im Rahmen des Lehrplans den Unterricht so gestalten, wie es für die Schüler sinnvoll und effektiv und erforderlich ist.
Welche Lehrprinzipien meintest du z.B.?
Viele Grüße :blush:
Es klingt, als suchtest du bereits aufgearbeitete Lehrunterlagen.
Die musst du, je nach pädagogisch didaktischem Vorgehen selbst erstellen.
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RoFo schrieb:
Welches sind deine Lehrprinzipien???
Es klingt, als suchtest du bereits aufgearbeitete Lehrunterlagen.
Die musst du, je nach pädagogisch didaktischem Vorgehen selbst erstellen.
Von Seiten der Schule gibt es keine Vorgaben welche Lehrprinzipien verfolgt werden sollen.
Und ich bin nicht zw auf der Suche nach ausgearbeiteten Unterlagen, sondern eher nach Material (z B. gute Bücher, Websites, Darstellungen, nutzbare Videos) , mit dem ich mein Konzept unterstützen kann.
Viele Grüße :blush:
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Anonymer Teilnehmer schrieb:
Ich weiß nicht, ob ich gerade total auf dem Schlauch stehe...
Von Seiten der Schule gibt es keine Vorgaben welche Lehrprinzipien verfolgt werden sollen.
Und ich bin nicht zw auf der Suche nach ausgearbeiteten Unterlagen, sondern eher nach Material (z B. gute Bücher, Websites, Darstellungen, nutzbare Videos) , mit dem ich mein Konzept unterstützen kann.
Viele Grüße :blush:
und ich bin auf der Suche nach einer Weiterbildung für Pädagogik in Ba-Wü. Habt ihr da eine gute Adresse?
Dankeschön :blush:
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Anonymer Teilnehmer schrieb:
Hallo :blush:,
und ich bin auf der Suche nach einer Weiterbildung für Pädagogik in Ba-Wü. Habt ihr da eine gute Adresse?
Dankeschön :blush:
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MikeL schrieb:
Früher gab es in Heidelberg das Lehrerseminar für Gesundheitsberufe. Näheres hierzu kann ich allerdings nicht sagen. Sicher hilft Dir Dein Verband weiter.
Im einfachsten Fall - auswendig lernen = der Lehrer erzaehlt, die Schueler hoeren zu, schreiben mit und lernen das gelehrte auswendig.
Oder z.B. nach Konstruktivismus - ganz einfach erklaert waere, dass hierbei der Schueler aktiv am Lernprozess beteiligt ist und das Lernen Verstehen durch Reflektion ist. Man gibt als Lehrer also nur Denkanstoesse und hilft ansonsten den Schuelern bei der Erarbeitung von Wissen. Dazu gehoeren klar formulierte Lernziele und ersichtliche Richtlinien fuer die Bewertung der Examen.
Und so gibt es eben verschiedene Prinzipien.
Die Schule muesste eigentlich vorgeben, nach welchem Schema unterrichtet werden soll - oder eben jedem Lehrer freistellen, wie Lernen erfolgt (was fuer die Schueler allerdings chaotisch waere).
Hoffe, dass macht es etwas klarer.
Allerdings hast du ja nun schon gesagt, dass du nur nach Quellen suchst.
Die haengen vom Thema ab, aber ich wuerde immer mit einer einfachen Literatursuche beginnen und dann anfangen zu lesen.
Gruss,
Jule
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JuleNZ schrieb:
Lehrprinzipien sind die paedagogische Theorie/ didaktische Konzepte, die dem Unterrichten zu Grunde liegt.
Im einfachsten Fall - auswendig lernen = der Lehrer erzaehlt, die Schueler hoeren zu, schreiben mit und lernen das gelehrte auswendig.
Oder z.B. nach Konstruktivismus - ganz einfach erklaert waere, dass hierbei der Schueler aktiv am Lernprozess beteiligt ist und das Lernen Verstehen durch Reflektion ist. Man gibt als Lehrer also nur Denkanstoesse und hilft ansonsten den Schuelern bei der Erarbeitung von Wissen. Dazu gehoeren klar formulierte Lernziele und ersichtliche Richtlinien fuer die Bewertung der Examen.
Und so gibt es eben verschiedene Prinzipien.
Die Schule muesste eigentlich vorgeben, nach welchem Schema unterrichtet werden soll - oder eben jedem Lehrer freistellen, wie Lernen erfolgt (was fuer die Schueler allerdings chaotisch waere).
Hoffe, dass macht es etwas klarer.
Allerdings hast du ja nun schon gesagt, dass du nur nach Quellen suchst.
Die haengen vom Thema ab, aber ich wuerde immer mit einer einfachen Literatursuche beginnen und dann anfangen zu lesen.
Gruss,
Jule
Ich wünsche euch allen schöne Weihnachten
VG :blush:
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Anonymer Teilnehmer schrieb:
Vielen Dank Jule für die Erläuterungen. Da werde ich lieber noch ein 5.Mal nachfragen, ob sie nicht doch ein Konzept haben. Nicht dass ich eine Konzeption für mich erstelle und am Ende für umsonst.
Ich wünsche euch allen schöne Weihnachten
VG :blush:
es ist niemals "umsonst", solch ein Konzept zu erstellen!
1. Lernst Du selber, wobei Du beim Erstellen bes. der Inhalte achten mußt, 2. Du reflektiertst Dein bisheriges Unterrichten und kannst Dich verbessern.
Natürlich und leider gibt es in der PT Schulleitungen, die vom "Leiten" nichts gelernt haben. Mit solchen Kräften in Führungsverantwortung zu arbeiten ist natürlich schwierig bis frustan.
MfG + viel Erfolg, bleibe eine kritische Schulbegleitung!
hgb :sunglasses:
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hgb schrieb:
Hallo mab,
es ist niemals "umsonst", solch ein Konzept zu erstellen!
1. Lernst Du selber, wobei Du beim Erstellen bes. der Inhalte achten mußt, 2. Du reflektiertst Dein bisheriges Unterrichten und kannst Dich verbessern.
Natürlich und leider gibt es in der PT Schulleitungen, die vom "Leiten" nichts gelernt haben. Mit solchen Kräften in Führungsverantwortung zu arbeiten ist natürlich schwierig bis frustan.
MfG + viel Erfolg, bleibe eine kritische Schulbegleitung!
hgb :sunglasses:
Ich werde mein bestes versuchen :wink:
Ich suche gerade eine pädagogische Fobi & werde nicht so recht fündig.
Hier kam ja schon der Vorschlag aus "irgendwo" in HD.
Gibt's vielleicht noch Alternativen? :unamused:
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Anonymer Teilnehmer schrieb:
Danke :blush:
Ich werde mein bestes versuchen :wink:
Ich suche gerade eine pädagogische Fobi & werde nicht so recht fündig.
Hier kam ja schon der Vorschlag aus "irgendwo" in HD.
Gibt's vielleicht noch Alternativen? :unamused:
mfg + viel Erfolg hgb :wink:
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hgb schrieb:
.. wenn es vernünftig sein soll, denke ich an ein Fernstudium. Ein Präsenzstudium scheitert meist an Beruf oder Entfernung, reine Abend- oder WE-Kurse sehe ich nur mit gemischten Gefühlen. Selber habe ich keine päd. Ausbildung, aber seit Jugend auf mit Kindern, Jugendlichen, Studenten und jugendlichen Pat. gerbeitet, also learning by doing. (da ist reflektieren noch wichtiger).
mfg + viel Erfolg hgb :wink:
LG, alexa
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Anonymer Teilnehmer schrieb:
Gibt es da spezielle Fernstudiengänge für Pädagogik für Gesundheitsberufe oder ist das dann ein ganz "normales" Pädagogik Studium, durch dass man am Ende in jeder Schule unterrichten könnte?
LG, alexa
Könik u Leiser Schule
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Inche schrieb:
In Kaiserslautern gibt es einen Studiengang für Medizinpädgogig an der
Könik u Leiser Schule
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RoFo schrieb:
Welches Fach
2. Lesen
3. Skripten selber erstellen
4. bei Bildmaterial beachten, dass dieses meist Urheberrechtlich geschützt ist. Bei Missbrauch kann es teuer werden.
also vorher beim Ersteller der Bilder um Nutzungsrechte erkundigen.
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idefix- schrieb:
1. Bücher über das Fach besorgen, welches du unterrichten willst.
2. Lesen
3. Skripten selber erstellen
4. bei Bildmaterial beachten, dass dieses meist Urheberrechtlich geschützt ist. Bei Missbrauch kann es teuer werden.
also vorher beim Ersteller der Bilder um Nutzungsrechte erkundigen.
Brauchst du die Informationen um dich auf das Vorstellungsgespraech vorzubereiten (deshalb so generell), oder hast du schon eine Stelle?
Geht es dir um Unterrichtsinhalte oder Lehrprinzipien?
Fuer Unterrichtsinhalte benoetigst du als erstes die Lernziele. Dementsprechend besorgst du dir nicht nur Fachbuecher sondern auch Literatur, die du durch eine strukturierte Suche z.B. bei Medline finden kannst.
Wie du die Lerninhalte praesentierst liegt an der Art, wie du unterrichten moechtest, welche Lehrprinzipien du verfolgst, oder welche die entsprechende Schule/ Uni vertritt.
Bilder kann man Buechern entnehmen, solange man akkurat auf Quellen verweist - immer auf copyright Hinweise achten; freie Bilder gibt es z.B. bei Pixabay. Oder du besorgst dir eine Konto z.B. bei Shutterstock. Eigene Photos kann man auch benutzen.
Gruss,
Jule
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JuleNZ schrieb:
Ich verstehe die Frage nicht so ganz:
Brauchst du die Informationen um dich auf das Vorstellungsgespraech vorzubereiten (deshalb so generell), oder hast du schon eine Stelle?
Geht es dir um Unterrichtsinhalte oder Lehrprinzipien?
Fuer Unterrichtsinhalte benoetigst du als erstes die Lernziele. Dementsprechend besorgst du dir nicht nur Fachbuecher sondern auch Literatur, die du durch eine strukturierte Suche z.B. bei Medline finden kannst.
Wie du die Lerninhalte praesentierst liegt an der Art, wie du unterrichten moechtest, welche Lehrprinzipien du verfolgst, oder welche die entsprechende Schule/ Uni vertritt.
Bilder kann man Buechern entnehmen, solange man akkurat auf Quellen verweist - immer auf copyright Hinweise achten; freie Bilder gibt es z.B. bei Pixabay. Oder du besorgst dir eine Konto z.B. bei Shutterstock. Eigene Photos kann man auch benutzen.
Gruss,
Jule
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