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Wir bieten ein Team, was hinter dir
steht, dir den Rücken frei hält
incl. Rezeptionskraft. Bei uns wird
Menschlichkeit gelebt:).
Der Patient (m/w/d) steht bei uns
im Mittelpunkt mit seinen
Bedürfnissen, wir arbeiten
ganzheitlich.
Wir bieten :
* ein flexibles Arbeitszeit Modell
(4 Tage
Woche möglich)
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Ich bin auf der Suche nach sinnvollen Themen zur Examensvorbereitung!
wie war das bei euch ? Habt ihr nur ein Krankheitsbild gezogen? Also zB.: Gruppe post Hüft-TEP OP ? Oder waren das spezifischere Aufgaben?
musstet ihr das schriftlich niederschreiben und abgeben? Wenn ja-wie habt ihr das notiert?
danach muss dann doch praktisch die Std gehalten werden?
Danke für alle sinnvollen und sinntiefen Antworten.
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Anonymer Teilnehmer schrieb:
Hallo, tummeln sich hier noch Welche, die sich an ihr Examen oder an Zwischenprüfungen im BEZ Fach erinnern?
Ich bin auf der Suche nach sinnvollen Themen zur Examensvorbereitung!
wie war das bei euch ? Habt ihr nur ein Krankheitsbild gezogen? Also zB.: Gruppe post Hüft-TEP OP ? Oder waren das spezifischere Aufgaben?
musstet ihr das schriftlich niederschreiben und abgeben? Wenn ja-wie habt ihr das notiert?
danach muss dann doch praktisch die Std gehalten werden?
Danke für alle sinnvollen und sinntiefen Antworten.
Im bestfall habt ihr während des Unterrichts bereits alle Arten von Gruppen die vorkommen können bereits einmal besprochen. Daran würde ich mich langhangeln. Zur Vorbereitung haben wir uns damals alle Themen nochmal vorgenommen und uns eine Beispielstunde erstellt. Also, privat, Zuhause in der Lerngruppe.
Speziell war sowas wie Rückbildungsgymnastik oder COPD gruppen
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Atheia schrieb:
Ablauf war: Thema bekommen, Ausarbeitung der Stunde innerhalb 20 Minuten glaube und dann vorführen an Probanden aus anderen Semestern.
Im bestfall habt ihr während des Unterrichts bereits alle Arten von Gruppen die vorkommen können bereits einmal besprochen. Daran würde ich mich langhangeln. Zur Vorbereitung haben wir uns damals alle Themen nochmal vorgenommen und uns eine Beispielstunde erstellt. Also, privat, Zuhause in der Lerngruppe.
Speziell war sowas wie Rückbildungsgymnastik oder COPD gruppen
Das Fach braucht im Endeffekt kein Mensch. Gehört in eine Schublade mit Hydro und "Spezialmassagen".
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Auch keine besondere Führsorge oder Motivation für Kinder.
Nörgeln und die Therapie behindern kam bis jetzt nur bei Günther und Bärbel vor.
Examen:
Thema ziehen 15min Zeit zur Vorbereitung und dann 15min an Gruppe aus Mitschülern aus den unteren Semestern vorführen.
Bei mir stand was mit XY *oder* ZY
Habe das gemacht was mir besser lag und habe 4 kassiert mit der Begründung ich solle gefälligst beides zeigen.
4 ist bestanden, das Fach unnötig, also keine Anzeige, weil die Schule zu dumm ist die Operatoren zu kennen.
Schule hatte den Ruf jedes Jahr einmal was im Examen massiv zu versauen :D
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PT-Nik schrieb:
Yep, nie wieder gebraucht.
Auch keine besondere Führsorge oder Motivation für Kinder.
Nörgeln und die Therapie behindern kam bis jetzt nur bei Günther und Bärbel vor.
Examen:
Thema ziehen 15min Zeit zur Vorbereitung und dann 15min an Gruppe aus Mitschülern aus den unteren Semestern vorführen.
Bei mir stand was mit XY *oder* ZY
Habe das gemacht was mir besser lag und habe 4 kassiert mit der Begründung ich solle gefälligst beides zeigen.
4 ist bestanden, das Fach unnötig, also keine Anzeige, weil die Schule zu dumm ist die Operatoren zu kennen.
Schule hatte den Ruf jedes Jahr einmal was im Examen massiv zu versauen :D
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MeFe89 schrieb:
Achso, sag das mal den ganzen Therapeuten die in den Rehakliniken arbeiten und tagtäglich Gruppen mit und ohne Wasser geben.
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Atheia schrieb:
Nicht nur da, Rehasport wird ja doch immer noch sehr häufig verschrieben. Finde die extra Fortbildung die man dafür braucht eher unnötig, bzw die Tatsache, dass man alle 4 Jahre auffrischen lassen muss. Das ist einfach nur Geldmacherei. Und wehe, man hat das nicht in den 4 Jahren gemacht, dann darfste den kompletten Mist nochmal machen. Ich in den der Fobi damals viel weniger Input bekommen, als in dem einen Jahr Bewegungserziehung in der Schule...
Bis auf die Erfahrung was gestörte Dozenten alles anrichten können
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PT-Nik schrieb:
@MeFe89 Schön wenn es denen etwas gebracht hat. Mir leider nicht, weder so noch für meine Gruppen.
Bis auf die Erfahrung was gestörte Dozenten alles anrichten können
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Felix Z. schrieb:
Kärtchen mit entsprechendem Thema (In meinem Fall: "Teilleistungsstörung XY) ziehen, kurze Vorbereitungszeit und dann 15 Minuten Prüfung mit kleiner Probandengruppe.
Das Fach braucht im Endeffekt kein Mensch. Gehört in eine Schublade mit Hydro und "Spezialmassagen".
Seid wann ist Gruppenführung unnötig?
Ihr kommt zu einem Busunfall. Viele Verletzte. Viele Helfer. Was wird von euch erwartet? Diese Gruppe zu führen.
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Halbtitan schrieb:
Jetzt lese ich wieder, dass das Fach unnötig sei - verstehe ich ganz und gar nicht.
Seid wann ist Gruppenführung unnötig?
Ihr kommt zu einem Busunfall. Viele Verletzte. Viele Helfer. Was wird von euch erwartet? Diese Gruppe zu führen.
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